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Enregistrement W2032562793 · doi:10.3152/146155111x12959673796326

Emphasising enhancement in all forms of impact assessment: introduction to a special issue

2011· article· en· W2032562793 sur OpenAlexfundno aff
Elsa João, Frank Vanclay, Lea den Broeder

Notice bibliographique

RevueImpact Assessment and Project Appraisal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental and Social Impact Assessments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésStrategic environmental assessmentSocial impact assessmentEnvironmental impact assessmentEnvironmental planningHealth impact assessmentImpact assessmentContext (archaeology)Resilience (materials science)Environmental resource managementBusinessPolitical scienceSustainable developmentPublic administrationGeographyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the context of impact assessment (IA), ‘enhancement’ refers to deliberate attempts taken in the design and subsequent phases of projects, programmes, plans and policies to ensure the success of a wider range of direct and indirect positive outcomes to communities and/or the biophysical environment. This can be in the form of opportunities for social and community development, improved health and wellbeing, improved biodiversity, restored ecosystems and landscape character, and protected and respected cultural heritage. This first ever special issue on enhancement advocates that all forms of IA should consider opportunities for enhancement. Specific reference is made to strategic environmental assessment (SEA), environmental impact assessment (EIA), social impact assessment (SIA) and health impact assessment (HIA). The paper presents views from IA practitioners regarding perceptions of the barriers to greater use of enhancement in IA and suggestions for possible solutions to those barriers. Investment in enhancement initiatives contributes to sustainable development and resilience, and is consistent with corporate social responsibility obligations of proponents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,039

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0030,005
Communication savante0,0080,009
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0070,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,410
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations103
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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