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Enregistrement W2032975330 · doi:10.1188/15.onf.e33-e53

The Effectiveness of Exercise Interventions for Improving Health-Related Quality of Life From Diagnosis Through Active Cancer Treatment

2014· review· en· W2032975330 sur OpenAlex
Shiraz I. Mishra, Roberta W. Scherer, Claire Snyder, Paula M Geigle, Carolyn Gotay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOncology nursing forum · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensInstitute of Population and Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionQuality of life (healthcare)Physical therapyCancer treatmentHealth related quality of lifeCancerNursingDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE/OBJECTIVES: To evaluate the effectiveness of exercise interventions on overall health-related quality of life (HRQOL) and its domains among adults scheduled to, or actively undergoing, cancer treatment. DATA SOURCES: 11 electronic databases were searched through November 2011. In addition, the authors searched PubMed's related article feature, trial registries, and reference lists of included trials and related reviews. DATA SYNTHESIS: 56 trials with 4,826 participants met the inclusion criteria. At 12 weeks, people exposed to exercise interventions had greater improvement in overall HRQOL, physical functioning, role functioning, social functioning, and fatigue. Improvement in HRQOL was associated with moderate-to-vigorous intensity exercise interventions. CONCLUSIONS: Exercise can be a useful tool for managing HRQOL and HRQOL domains for people scheduled to, or actively undergoing, cancer treatment. More methodologically rigorous trials are needed to examine the attributes of exercise programs most effective for improving HRQOL. IMPLICATIONS FOR NURSING: Evidence from this review supports the incorporation of exercise programs of moderate-to-vigorous intensity for the management of HRQOL among people scheduled to, or actively undergoing, cancer treatment into clinical guidelines through the Oncology Nursing Society's Putting Evidence Into Practice resources.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle