MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2033113170 · doi:10.1212/wnl.0000000000000267

Rolandic epilepsy has little effect on adult life 30 years later

2014· article· en· W2033113170 sur OpenAlexaff
Carol Camfield, Peter Camfield

Notice bibliographique

RevueNeurology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpilepsyRolandic epilepsyMedicineAudiologyNeurosciencePediatricsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To establish the adult social outcome for childhood-onset rolandic epilepsy. METHODS: Patients with medication-treated rolandic epilepsy were identified from the Nova Scotia prospective population-based cohort of childhood-onset epilepsy. Epilepsy onset was in 1977-1985 and follow-up was in 2010-2013 with chart review plus structured telephone interview for those older than 21 years. RESULTS: Forty-two children developed rolandic epilepsy (6% of 692 incident epilepsy cases in the cohort). Thirty-two (76%) were contacted when they were older than 21 years. Epilepsy onset averaged 7.7 ± 2.3 years, follow-up 29.5 ± 2.8 years, and final age 37 ± 3.4 years. All had epilepsy remission and were off antiepileptic drug treatment for 21.4 ± 6.6 years. There were 2 minor injuries from seizures and only 1 death (from a snowmobile accident). Overall, 41% had ≥ 1 of 7 adverse social outcomes, 6 had 1, 4 had 2, and 3 had ≥ 3. These were failure to complete high school (n = 7), pregnancy outside of a stable relationship (<6 months) (n = 7), depression or other psychiatric diagnosis (n = 3), unemployment (n = 1), living alone (n = 5), never in a romantic relationship >3 months (n = 1), and poverty (n = 2). Those who did not complete high school were more likely to have parents with low academic achievement and/or low income (p < 0.02). By comparison, rates of ≥ 1 adverse social outcomes for other epilepsies with normal intelligence from this cohort varied from 62% to 76%. CONCLUSIONS: The adult social outcome for children with rolandic epilepsy is remarkably better than for those with other major epilepsies and normal intelligence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations76
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNeurologyMême sujetEpilepsy research and treatmentTravaux en français237 207