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Enregistrement W2033192404 · doi:10.1001/archpediatrics.2009.291

Child vs Adult Randomized Controlled Trials in Specialist Journals

2010· review· en· W2033192404 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArchives of Pediatrics and Adolescent Medicine · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical studies and practices
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialMedicineConfidence intervalSpecialtyPediatricsMEDLINEYoung adultFamily medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare secular trends in the age representation of published randomized controlled trials (RCTs) in specialty journals during a period of 20 years. DATA SOURCE: A validated electronic search strategy using Ovid MEDLINE was conducted to identify RCTs published in the years 1985 through 2005. STUDY SELECTION: The publications retrieved were subdivided into age-specific groups: adults, children, both adults and children, and studies with no age group identified. Within 31 specialties, we chose up to 5 specialty journals and 5 pediatric specialty journals. MAIN OUTCOME MEASURE: Number of RCTs targeting children compared with adults over time. Linear trends were identified using regression modeling, and an interaction term was included to compare rates of increase between age groups. RESULTS: A total of 174 unique journals with 43 326 unique RCTs with age-specific categorization were included. Adult RCTs increased by 90.5 RCTs per year (95% confidence interval [CI], 78-103), which was significantly higher than either pediatric RCTs, which rose by 16.9 RCTs per year (95% CI, 12-22) or RCTs involving both children and adults, which rose by 22.7 RCTs per year (95% CI, 10-35). Twenty-four of 31 specialties (77%) demonstrated a greater rise in the number of published RCTs per year involving adults than those enrolling children. CONCLUSION: Adult RCT publications are increasing at a faster rate than pediatric RCTs in almost all specialties.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0220,002
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle