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Enregistrement W2033573863 · doi:10.1089/neu.2012.2317

The Application of Operations Research Methodologies to the Delivery of Care Model for Traumatic Spinal Cord Injury: The Access to Care and Timing Project

2012· article· en· W2033573863 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurotrauma · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Operations and Scheduling Optimization
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoUniversity of British ColumbiaPraxis Spinal Cord Institute
Organismes subventionnairesHealth CanadaRick Hansen Institute
Mots-clésPsychological interventionHealth careBest practiceSpinal cord injuryMedicineNursingRisk analysis (engineering)Process managementBusinessSpinal cordPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The long-term impact of spinal cord injury (SCI) on the health care system imposes a need for greater efficiency in the use of resources and the management of care. The Access to Care and Timing (ACT) project was developed to model the health care delivery system in Canada for patients with traumatic SCI. Techniques from Operations Research, such as simulation modeling, were used to predict the impact of best practices and policy initiatives on outcomes related to both the system and patients. These methods have been used to solve similar problems in business and engineering and may offer a unique solution to the complexities encountered in SCI care delivery. Findings from various simulated scenarios, from the patients' point of injury to community re-integration, can be used to inform decisions on optimizing practice across the care continuum. This article describes specifically the methodology and implications of producing such simulations for the care of traumatic SCI in Canada. Future publications will report on specific practices pertaining to the access to specialized services and the timing of interventions evaluated using the ACT model. Results from this type of research will provide the evidence required to support clinical decision making, inform standards of care, and provide an opportunity to engage policymakers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,538
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,695
Tête enseignante GPT0,639
Écart entre enseignants0,055 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle