Tympanocentesis for the Management of Acute Otitis Media in Children
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To evaluate the current knowledge, practice patterns, skills, and attitudes of Canadian pediatricians and family physicians regarding the role of diagnostic tympanocentesis in the management of acute otitis media in children. DESIGN: Survey. SETTING AND PARTICIPANTS: A self-completion questionnaire was mailed to a random selection of 302 pediatricians and 196 family physicians practicing in hospitals and community settings across Canada in 2002. A second questionnaire was sent to those who did not respond to the first mailing. MAIN OUTCOME MEASURES: The demographic features of respondents and their attitudes, beliefs, and behaviors regarding tympanocentesis for acute otitis media were collected via a 2-page questionnaire consisting of open-ended and multiple-choice questions. RESULTS: The overall response rate was 56%. Only 4% of pediatricians and family physicians surveyed received training in tympanocentesis, and none currently perform the procedure. Higher proportions of those who learned to perform tympanocentesis graduated from medical school before 1970 and received postgraduate training outside of Canada compared with those who did not learn to perform tympanocentesis. Pediatricians were more likely than family physicians to make referrals to otolaryngologists for tympanocentesis for acute otitis media (62% vs 48%; P = .04). CONCLUSIONS: Few Canadian pediatricians and family physicians in our survey learned to perform tympanocentesis, and none currently perform the procedure. It is not clear whether current practices for tympanocentesis in children with acute otitis media are adequate.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».