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Enregistrement W2034377483 · doi:10.1145/1961659.1961662

Characterizing Web-Based Video Sharing Workloads

2011· article· en· W2034377483 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACM Transactions on the Web · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCaching and Content Delivery
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUploadComputer sciencePopularitySet (abstract data type)MetadataWorkloadCacheRelevance (law)World Wide WebVideo trackingMultimediaInformation retrievalVideo processingArtificial intelligenceComputer network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Video sharing services that allow ordinary Web users to upload video clips of their choice and watch video clips uploaded by others have recently become very popular. This article identifies invariants in video sharing workloads, through comparison of the workload characteristics of four popular video sharing services. Our traces contain metadata on approximately 1.8 million videos which together have been viewed approximately 6 billion times. Using these traces, we study the similarities and differences in use of several Web 2.0 features such as ratings, comments, favorites, and propensity of uploading content. In general, we find that active contribution, such as video uploading and rating of videos, is much less prevalent than passive use. While uploaders in general are skewed with respect to the number of videos they upload, the fraction of multi-time uploaders is found to differ by a factor of two between two of the sites. The distributions of lifetime measures of video popularity are found to have heavy-tailed forms that are similar across the four sites. Finally, we consider implications for system design of the identified invariants. To gain further insight into caching in video sharing systems, and the relevance to caching of lifetime popularity measures, we gathered an additional dataset tracking views to a set of approximately 1.3 million videos from one of the services, over a twelve-week period. We find that lifetime popularity measures have some relevance for large cache (hot set) sizes (i.e., a hot set defined according to one of these measures is indeed relatively “hot”), but that this relevance substantially decreases as cache size decreases, owing to churn in video popularity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil0,421

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle