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Enregistrement W2034431052 · doi:10.1093/schbul/sbv016

A Systematic Review of the Effect of Early Interventions for Psychosis on the Usage of Inpatient Services

2015· review· en· W2034431052 sur OpenAlexafffund
Jason R. Randall, Sherri Vokey, Hal Loewen, Patricia J. Martens, Marni Brownell, Alan Katz, Nathan Nickel, Elaine Burland, Dan Château

Notice bibliographique

RevueSchizophrenia Bulletin · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversity of ManitobaManitoba Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsycINFOCINAHLAssertive community treatmentScopusPsychological interventionIntervention (counseling)MEDLINEMedicineMeta-analysisPsychologyPsychiatryClinical psychologyMental healthMental illness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To review and synthesize the currently available research on whether early intervention for psychosis programs reduce the use of inpatient services. METHODS: A systematic review was conducted using keywords searches on PubMed, Embase (Ovid), PsycINFO (ProQuest), Scopus, CINAHL (EBSCO), Social Work Abstracts (EBSCO), Social Science Citations Index (Web of Science), Sociological Abstracts (ProQuest), and Child Development & Adolescent Studies (EBSCO). To be included, studies had to be peer-reviewed publications in English, examining early intervention programs using a variant of assertive community treatment, with a control/comparison group, and reporting inpatient service use outcomes. The primary outcome extracted number hospitalized and total N. Secondary outcome extracted means and standard deviations. Data were pooled using random effects models. Primary outcome was the occurrence of any hospitalization during treatment. A secondary outcome was the average bed-days used during treatment period. RESULTS: Fifteen projects were identified and included in the study. Results of meta-analysis supported the occurrence of a positive effect for intervention for both outcome measures (any hospitalization OR: 0.33; 95% CI 0.18-0.63, bed-days usage SMD: -0.38, 95% CI -0.53 to -0.24). There was significant heterogeneity of effect across the studies. This heterogeneity is due to a handful of studies with unusually positive responses. CONCLUSION: These results suggest that early intervention programs are superior to standard of care, with respect to reducing inpatient service usage. Wider use of these programs may prevent the occurrence of admission for patients experiencing the onset of psychotic symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,847

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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