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Enregistrement W2034523056 · doi:10.1002/eat.10115

Olanzapine use as an adjunctive treatment for hospitalized children with anorexia nervosa: Case reports

2002· article· en· W2034523056 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Eating Disorders · 2002
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOlanzapineWeight gainTolerabilityAnorexia nervosaAtypical antipsychoticAnxietyAdjunctive treatmentClozapinePsychologyPediatricsMedicinePsychiatryAntipsychoticSchizophrenia (object-oriented programming)Eating disordersInternal medicineAdverse effectBody weight

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: A recent case report suggested that olanzapine resulted in improved weight gain and maintenance, as well as decreased anxiety and agitation, for two hospitalized inpatients with anorexia nervosa (AN). However, a subsequent larger case study did not show a relationship between the use of olanzapine and rate of weight gain among a primarily adult population. The aim of this case report was to clinically examine the therapeutic benefit and tolerability of olanzapine as an adjunctive treatment for four children with AN in a pediatric inpatient setting. RESULTS: Olanzapine use was associated with considerable weight gain and maintenance, with an average rate of weight gain during hospitalization of 0.99 kg per week. In addition to weight gain, olanzapine was associated with a clinically notable decrease in levels of agitation and premeal anxiety and almost immediate improvement in sleep, general functioning, and overall compliance with treatment. Olanzapine was also well tolerated in these young patients. DISCUSSION: These case report findings warrant more controlled research, including randomized controlled studies, to better determine the therapeutic benefits and safety of olanzapine use in children with AN.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,757

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle