Is NMDA Receptor Activation Essential for the Production of Locomotor-Like Activity in the Neonatal Rat Spinal Cord?
Notice bibliographique
Résumé
Previous work has established that in vitro bath application of N-methyl-D-aspartic acid (NMDA) promotes locomotor activity in a variety of vertebrate preparations including the neonatal rat spinal cord. In addition, NMDA receptor activation gives rise to active membrane properties that are postulated to contribute to the generation or stabilization of locomotor rhythm. However, earlier studies yielded conflicting evidence as to whether NMDA receptors are essential in this role. Therefore in this study, we examined the effect of NMDA receptor blockade, using D-2-amino-5-phosphono-valeric acid (AP5), on locomotor-like activity in the in vitro neonatal rat spinal cord. Locomotor-like activity was induced using 5-hydroxytryptamine (5-HT), acetylcholine, combined 5-HT and NMDA receptor activation, increased K(+) concentration, or electrical stimulation of the brain stem and monitored using suction electrode recordings of left and right lumbar ventral root discharge. We also studied the effect on locomotor capacity of selectively suppressing NMDA receptor-mediated active membrane properties; this was achieved by removing Mg(2+) ions from the bath, which in turn abolishes voltage-sensitive blockade of the NMDA receptor channel. The results show that, although NMDA receptor activation may seem essential for locomotor network operation under some experimental conditions, locomotor-like rhythms can nevertheless be generated in the presence of AP5 if spinal cord circuitry is exposed to appropriate levels of non-NMDA receptor-dependent excitation. Therefore neither NMDA receptor-mediated nonlinear membrane properties nor NMDA receptor activation in general is universally essential for locomotor network activation in the in vitro neonatal rat spinal cord.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
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Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».