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Enregistrement W2034954103 · doi:10.1016/j.jcjd.2014.01.015

The Relationship between Primary Care Models and Processes of Diabetes Care in Ontario

2014· article· en· W2034954103 sur OpenAlexaffvenueabout
Tara Kiran, J. Charles Victor, Alexander Kopp, Baiju R. Shah, Richard H. Glazier

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Diabetes · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesInstitute of Health Services and Policy ResearchUniversity of TorontoSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePrimary careDiabetes mellitusFamily medicineGerontologyEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined the association between Ontario's differing primary care models and receipt of recommended testing for people with diabetes. We analyzed available administrative data for 757 928 people with diabetes aged 40 years and older. We assigned them to a primary care physician and assessed whether they had received 3 key monitoring tests between 2006 and 2008. We used multivariable generalized estimating equation models to test the associations among various primary care models and receipt of recommended testing. Ontarians with diabetes who were enrolled in a non-team blended capitation model (OR 1.18, 95% CI 1.09 to 1.27) and those enrolled in a team-based blended capitation model (OR 1.20, 95% CI 1.13 to 1.28) were more likely than those enrolled in a blended fee-for-service model to receive the optimal number of 3 recommended monitoring tests. Patients who were not enrolled in any model and who were assigned to a traditional fee-for-service physician were least likely to receive optimal monitoring compared to those enrolled in a blended fee-for-service model (OR 0.60, 95% CI 0.57 to 0.62). The biggest gap in diabetes care was for patients not enrolled in any primary care model. Research and policy work is needed to understand and reduce this care gap, especially which provider and patient-level factors are involved. Options may include intensive outreach to patients, knowledge translation to physicians, encouraging enrollment and efforts to remove barriers to care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,850
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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