Using Social Marketing Principles to Describe Local Isfahan Managers' Attitude about Using New Energy Resources
Notice bibliographique
Résumé
Objective: Though rich in oil and gas, Iran, like many other countries in Middle East, increasingly recognizes the need to diversify energy sources, to ensure security of supplies and provide for more consistent energy costs. Renewable energies (e.g. wind, solar and geothermal) are realistic options without the environmental impacts of conventional fuels. Developing and using of this renewable resources and changing energy policy, was under the influence of managers' Attitudes and consequently their support of this strategy. The purpose of this paper at first is to understand managers' values about the new energy resources, and then to analyze the impact of social marketing mix on Managers' feelings.Methods: The paper employed structural equation modeling (SEM) to investigate the relationship between the social marketing and Attitude. Required data were collected from local managers in Isfahan by questionnaire method. For Data gathering and analyzing mixed (qualitative and quantitative) Methods are used.Results: findings show that managers' Attitudes towards new energy resources were positive. Also, the current social marketing mix (e.g. product, price, place, promotion, people and policy) of new energy centers are suitable. As another result, managers' Attitudes cannot influence on the social marketing mix.Conclusion: The paper recommends the integration of principles of social marketing in community programs aimed at dealing with environmental issue. In particular, it suggests identification of competing groups in the community, construction of specific programs for different segments, addressing the no-monetary prices that the change may incur on the different groups, location of appropriate places for distribution of messages, using supportive laws, indentifying people views and using TV media and Internet services as well as public means of communication and promotion.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».