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Enregistrement W2035225982 · doi:10.1258/135581905774414187

Use of evidence in decision models: an appraisal of health technology assessments in the UK since 1997

2005· review· en· W2035225982 sur OpenAlexaff
Nicola J. Cooper, Doug Coyle, Keith R. Abrams, Miranda Mugford, Alex J. Sutton

Notice bibliographique

RevueJournal of Health Services Research & Policy · 2005
Typereview
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObservational studyEvidence-based medicineQuality (philosophy)Health technologyCritical appraisalEvidence-based practiceMEDLINESystematic reviewManagement scienceActuarial scienceHealth careMedicineBusinessEconomicsAlternative medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To review the sources and quality of evidence used in the development of economic decision models in health technology assessments (HTAs). METHODS: All economic decision models developed as part of the NHS Research and Development HTA Programme between 1997 and 2003 were reviewed. Quality of evidence was assessed using a hierarchy of data sources developed for economic analyses. RESULTS: Decision models are parameterized using diverse sources of evidence (e.g. randomized controlled trials, observational studies, expert opinion). Evidence on the main clinical effect was mostly identified and quality assessed as part of the companion systematic review/meta-analysis of the HTA and therefore reported in a transparent and reproducible way. For the other model inputs (i.e. adverse events, baseline clinical data, resource use and utilities), the search strategies for identifying relevant evidence were rarely made explicit and in a number of reports the sources of specific evidence were unclear due to poor reporting. CONCLUSIONS: A more formal and replicable approach to identification and assessment of quality of model inputs is required to reduce the 'black box' nature of decision models, and lead to less scepticism regarding model outputs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,151
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,876
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1510,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,000
Bibliométrie0,0080,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,893
Tête enseignante GPT0,700
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations152
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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