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Enregistrement W2035234242 · doi:10.1016/j.cscm.2014.04.002

Characterizing material properties of cement-stabilized rammed earth to construct sustainable insulated walls

2014· article· en· W2035234242 sur OpenAlex
Rishi Gupta

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCase Studies in Construction Materials · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHygrothermal properties of building materials
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesBritish Columbia Institute of Technology
Mots-clésRammed earthFlexural strengthRebarCompressive strengthMaterials scienceStructural engineeringMaterial propertiesBendingThermal insulationGeotechnical engineeringEngineeringComposite materialLayer (electronics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Use of local materials can reduce the hauling of construction materials over long distances, thus reducing the greenhouse gas emissions associated with transporting such materials. Use of locally available soils (earth) for construction of walls has been used in many parts of the world. Owing to the thermal mass of these walls and the potential to have insulation embedded in the wall section has brought this construction material/technology at the forefront in recent years. However, the mechanical properties of the rammed earth and the parameters required for design of steel reinforced walls are not fully understood. In this paper, the author presents a case study where full-scale walls were constructed using rammed earth to understand the effect of two different types of shear detailing on the structural performance of the walls. The mechanical properties of the material essential for design such as compressive strength of the material including effect of coring on the strength, pull out strength of different rebar diameters, flexural performance and out-of-plane bending on walls was studied. These results are presented in this case study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle