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Enregistrement W203537486

INFORMATION OVERLOAD IN USING CONTENT MANAGEMENT SYSTEMS: CAUSES AND CONSEQUENCES

2014· article· en· W203537486 sur OpenAlexaff
Yi Zou, Jane Webster

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association for Information Systems · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiquePersonal Information Management and User Behavior
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInformation overloadComputer scienceKnowledge managementInformation systemOrder (exchange)Conceptual modelRelation (database)Management information systemsEmpirical researchInformation managementInformation technologyProcess managementWorld Wide WebBusinessEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In order to effectively manage organizational information assets, more and more organizations are beginning to implement content management systems (CMS) to consolidate multiple information sources into a single, centralized repository. While organizations implement CMS in attempts to help employees easily identify information sources and quickly locate relevant organizational documents, prior findings have suggested that many CMS projects fail to reach the expected adoption rates. The present paper proposes that advanced information technologies such as CMS may pose a problem of information overload. Drawing upon the information processing theory, this paper develops a research model examining users’ experiences and interactions with CMS in relation to information seeking and retrieval in organizations. In particular, the model centres on exploring some potential causes of individuals’ perceived information overload when using a CMS, and clarifying the effects of information overload on actual performance outcomes and on users’ system evaluations. The present paper responds to calls for more empirical research aimed at understanding the challenges and issues surrounding user adoption of CMS. Further, the proposed research model provides a conceptual basis to inform future research initiatives for advancing CMS designs and improving the implementation processes of CMS in organizations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,595
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,008
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,200
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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