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Enregistrement W2035434538 · doi:10.1098/rstb.2012.0481

Phenological response of tundra plants to background climate variation tested using the International Tundra Experiment

2013· article· en· W2035434538 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhilosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueClimate change and permafrost
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTundraPhenologyClimate changeEnvironmental scienceGrowing degree-dayEcosystemArcticLatitudeArctic ecologyGlobal warmingEcologyAtmospheric sciencesClimatologyPhysical geographyBiologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapidly warming temperatures in high-latitude and alpine regions have the potential to alter the phenology of Arctic and alpine plants, affecting processes ranging from food webs to ecosystem trace gas fluxes. The International Tundra Experiment (ITEX) was initiated in 1990 to evaluate the effects of expected rapid changes in temperature on tundra plant phenology, growth and community changes using experimental warming. Here, we used the ITEX control data to test the phenological responses to background temperature variation across sites spanning latitudinal and moisture gradients. The dataset overall did not show an advance in phenology; instead, temperature variability during the years sampled and an absence of warming at some sites resulted in mixed responses. Phenological transitions of high Arctic plants clearly occurred at lower heat sum thresholds than those of low Arctic and alpine plants. However, sensitivity to temperature change was similar among plants from the different climate zones. Plants of different communities and growth forms differed for some phenological responses. Heat sums associated with flowering and greening appear to have increased over time. These results point to a complex suite of changes in plant communities and ecosystem function in high latitudes and elevations as the climate warms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,320
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,145
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle