Strafrecht und die Herausforderungen des Pluralismus: 10./11. März 2006, Columbia University Law School, New York,
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Am 10. und 11. März 2006 fand an der Columbia University Law School, New York, ein internationaler und interdisziplinärer Workshop zum Thema „Criminal Law and Cultural Diversity“ statt. Der Workshop wurde gemeinsam von der Columbia University Law School und der Queen's University, Kingston (Ontario), veranstaltet. An ihm nahmen Strafrechtler, Rechtsphilosophen und politische Philosophen teil, wofür auch die Organisatoren beispielhaft standen: Dozent Claes Lernestedt (Örebro Universitet), Prof. Jeremy Waldron (Columbia University) und Prof. Will Kymlicka (Queen's University). Die Herausforderungen des Rechts durch den Pluralismus, insbesondere die Herausforderungen, vor denen das Strafrecht steht, wurden in neun Beiträgen beleuchtet, die Anlass für umfassende und teilweise kontroverse Diskussionen boten: Im Folgenden werden die Diskussionen zusammengefasst (II.); dazu ist es jedoch erforderlich, den Ausgangspunkt der US-amerikanischen Diskussion, namentlich die Debatte um cultural defenses , in Erinnerung zu rufen (I.). Abschließend wird versucht, die Bedeutung zu umreißen, welche die Pluralismusdebatte für die deutschsprachige Strafrechtslehre haben könnte (III.).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,005 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle