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Enregistrement W2035722625 · doi:10.2202/1554-4567.1027

Finding Facts Fairly in Roberts and Zuckerman's Criminal Evidence

2005· article· en· W2035722625 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Commentary on Evidence · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJury Decision Making Processes
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConvictionRationalityContext (archaeology)LegitimacyPsychologySubject (documents)EpistemologyDoctrineCredibilityPhilosophy of lawLawPolitical sciencePhilosophyComputer scienceComparative law

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book review focuses on the fact-finding aspect of Roberts and Zuckerman, Criminal Evidence, a student text examining the law of evidence in England and Wales through the lens of the criminal trial. Roberts and Zuckerman "take facts seriously," in the intellectual tradition of prominent evidence scholars such as John Henry Wigmore and William Twining. They set out in an accessible fashion the four major theories of probabilistic reasoning: the classical doctrine of chances; statistical or frequentist reasoning; Baconian probability theory; and Bayesian probability. Noting that forensic reasoning must almost invariably be inductive, they discuss, with useful examples, how probability calculations can be based on statistical data or on common sense generalizations, which may be influenced by the psycho-social characteristics of the fact finder. While the authors discuss possible biases in the fact-finding process, and are aware of the emerging human rights/constitutional context for their subject, their approach is more attentive to rationality than to how the law can contribute to non-discriminatory fact-finding for groups who experience, or feel, a relative lack of legal or social credibility. It is important for people who are distinctively vulnerable, for example to wrongful conviction linked to membership in racialized or otherwise stigmatized groups, that discriminatory fact-finding be taken very seriously. While a general legal method, incorporating human rights standards, for analysing inferences would be ideal in terms of enhancing the legitimacy of forensic fact-finding, it may be that the law, and academic exposition of it, can only develop in an piece-meal fashion. The book makes an impressive contribution to that development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,566

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,136
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle