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Enregistrement W2035761331 · doi:10.1080/13607860903191390

Differentiation of the pattern of cognitive impairment between depressed and non-depressed patients with dementia living in long-term care facilities

2010· article· en· W2035761331 sur OpenAlexaff
Carol Hudon, Philippe Voyer, Isabelle Tremblay, Sarah Tardif, Pierre‐Hugues Carmichael

Notice bibliographique

RevueAging & Mental Health · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensHôpital du Saint-SacrementUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaCognitive impairmentGerontologyLong-term careDepression (economics)PsychologyTerm (time)PsychiatryCognitionMedicineClinical psychologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The principal objective of this study is to examine the cognitive profile of patients with dementia plus (D+ group) and without (D- group) concomitant depression. METHOD: The D+ (N = 61) and D- (N = 89) patients were recruited in long-term care facilities. The depression status of the participants was determined using the Cornell Scale for Depression in Dementia. Cognitive functioning was assessed using the Hierarchic Dementia Scale (HDS). RESULTS: The analyses first indicated that on the total HDS score, patients of the D+ group exhibited more severe cognitive impairment compared to those of the D- group. Further analyses revealed that the difference between groups pertained to perception, attention/memory, calculation, and language functions. Moreover, secondary analyses revealed that the cognitive deficits of the D+ group were associated with behavioral (agitation and retardation, in particular), but not with mood-related, symptoms of depression. Interestingly, ideational symptoms of depression (suicide and self-depreciation, in particular) were positively correlated with cognitive impairment. CONCLUSION: These findings add to those of previous studies showing that D+ and D- patients differ not only regarding the presence or absence of depressive symptoms, but also regarding cognitive manifestations. This study thus reinforces the need to detect and treat accurately depression in dementia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,445

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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