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Enregistrement W2035901025 · doi:10.1109/picmet.2007.4349356

Models of Cooperation and Knowledge Management: The Case of Biomedical Technology Management

2007· article· en· W2035901025 sur OpenAlexaff
Minna Allarakhia, Steven T. Walsh, Anthony Wensley

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBiotechnology and Related Fields
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKnowledge managementGovernment (linguistics)Computer scienceNanodeviceVariety (cybernetics)Engineering managementEngineeringData scienceNanotechnology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the current biological paradigm, the biologist can no longer work in isolation. Networks of collaboration that are supported by information and communication technologies will enable researchers from a variety of disciplines and laboratories to generate and validate biological knowledge. Central to the development of medical tools and medical products is ensuring accessibility to knowledge for multiple researchers. Academia, government, and industry will all play a role in shaping policies that will enable cooperative knowledge production and the broad dissemination of biological knowledge. To better understand models of cooperation and knowledge management, we profile two case studies, the Agilent Microarrary Design program and the Accelrys Nanotechnology Consortium. Agilent has introduced the industry's first shared microarray design program. The program provides a new way of doing business with Agilent that allows scientists to share their custom microarray designs with designated groups while maintaining control of their intellectual property, or to share them with the scientific community at large. The Accelrys Nanotechnology Consortium provides a project framework that addresses the challenges of rational nanomaterials and nanodevice design. The Consortium gives members an edge in their R&D, increasing both its efficiency and effectiveness. It will further enhance the impact of software tools, contributing to R&D cost savings, supporting patent applications, facilitating interdisciplinary working, and supporting a smooth ongoing 'lab to fab' transition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,807
Score d'incertitude au seuil0,625

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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