Association of Eating Attitudes Between Teenage Girls and Their Parents
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Mothers of eating disordered adolescents were more likely to have an eating disorder. However, some contradictory findings were reported because some studies failed to find this association. AIMS: The main objective of the study was to determine the association of eating attitudes in adolescent girls with eating attitudes in their parents. METHODS: A sample of 969 girls from Osona County (Barcelona, Spain) and their parents participated in the study. Girls completed the Eating Attitudes Test (EAT-26) and their weight and height were measured. Parents completed questionnaire with self-reported weight and height, demographic characteristics and EAT-26. RESULTS: 10.1% of girls showed high EAT-26 scores (> 20 points), indicating abnormal eating attitudes. Female adolescents were almost three times more likely to have abnormal eating attitudes if their mothers scored high on EAT-26 (OR = 2.8; 95% CI 1.5-5.2). Other significant predictors of high EAT-26 scores were age and obesity. CONCLUSIONS: An abnormal eating attitude of the mother was identified as a potential risk factor in the development of eating disorders in female adolescents.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».