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Enregistrement W2036020374 · doi:10.1155/2013/427917

Planning for Serious Illness amongst Community-Dwelling Older Adults

2013· article· en· W2036020374 sur OpenAlexaffabout
Donna Goodridge

Notice bibliographique

RevueNursing Research and Practice · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutonomyAdvance care planningMedicineDecision makerLogistic regressionHealth careGerontologyFamily medicineNursingPalliative careOperations research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Older adults have long been encouraged to maintain their autonomy by expressing their wishes for health care before they become too ill to meaningfully participate in decision making. This study explored the manner in which community-dwelling adults aged 55 and older plan for serious illness. An online survey was conducted within the province of Saskatchewan, Canada, with 283 adults ranging in age from 55 to 88 years. Planning for future medical care was important for the majority (78.4%) of respondents, although only 25.4% possessed a written advance care plan and 41.5% had designated a substitute decision maker. Sixty percent of respondents reported conversations about their treatment wishes; nearly half had discussed unacceptable states of health. Associations between key predictor variables and planning behaviors (discussions about treatment wishes or unacceptable states of health; designation of a substitute decision maker; preparation of a written advance care plan) were assessed using binary logistic regression. After controlling for all predictor variables, self-reported knowledge about advance care planning was the key variable significantly associated with all four planning behaviors. The efforts of nurses to educate older adults regarding the process of advance care planning can play an important role in enhancing autonomy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,685
Score d'incertitude au seuil0,635

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,259
Tête enseignante GPT0,539
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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