MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2036056197 · doi:10.1155/2012/190641

Further Clinical Validation of the Walking Impairment Questionnaire for Classification of Walking Performance in Patients with Peripheral Artery Disease

2012· article· en· W2036056197 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Vascular Medicine · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePeripheral Artery Disease Management
Établissements canadiensKingston General HospitalQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePhysical therapyArterial diseaseClaudicationTreadmillIntermittent claudicationPhysical medicine and rehabilitationAnklePeripheralInternal medicineVascular diseaseSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to further validate the Walking Impairment Questionnaire (WIQ) as a self-report tool to aid in the clinical identification of walking ability of patients with peripheral artery disease (PAD). 132 patients with PAD and an ankle brachial index (ABI) ≤0.90 were enrolled; 123 provided complete data for the WIQ and standardized graded treadmill test. The WIQ scores were consistent with reported scores in other studies. The absolute claudication distance (ACD) ranged from 42.3 to 1589.2 meters; the peak walking time (PWT) ranged from 68 to 1800 seconds. Adjusted WIQ scores were positively and moderately associated with the log transformed ACD and PWT (r > .53, P < .001). Based on the area under the curve analysis, an overall WIQ score of 42.5 or less identified low performers (sensitivity 0.90, specificity 0.73); the combined subscale score of distance and stair of 75.5 or more identified high performers (sensitivity 0.41, specificity 0.90). We conclude that WIQ cut-offs appropriately classify walking performance in PAD patients, making this a potentially useful clinical tool. Consideration needs to be given to incorporating a standardized WIQ version into practice guidelines and the use of innovative strategies to facilitate clinical uptake.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,256

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle