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Enregistrement W2036099058 · doi:10.1017/s0021855305000021

Constitutional dialogue in Uganda

2005· article· en· W2036099058 sur OpenAlexaboutno aff
Erica Bussey

Notice bibliographique

RevueJournal of African Law · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReferendumConstitutionalismConstitutionPolitical scienceParliamentConstitutional reviewAppealOpposition (politics)LegislaturePoliticsLawConstitutional economicsDemocracyConstitutional courtSupreme courtConstitutional lawConstitutional amendmentJudicial reviewConstitutional theory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The paper considers several recent constitutional cases in Uganda, including Constitutional Petition No. 5 of 2003, which struck down several sections of the Political Parties and Organisations Act, aimed at suppressing opposition party activity, and Constitutional Appeal No. 1 of 2002, in which the Supreme Court held that a constitutional amendment which had enabled the 2000 Referendum on political systems was unconstitutional, as examples of an emerging constitutional dialogue in Uganda. The paper examines the history of constitutionalism in Uganda, the 1995 Constitution, and recent constitutional cases in order to analyse the tools available within the Ugandan constitutional framework that make a meaningful dialogue between the courts and the legislature possible, and the ways in which these have, or have not been used in recent decisions. The paper discusses dialogue theory with an emphasis on the use of dialogue in the comparative (and particularly Canadian) context and considers whether dialogue is possible in nondemocratic systems. The recent cases indicate that not only is there the beginnings of a process of dialogue in Uganda, but that this dialogue may in fact be more important in some senses than it is within the democratic framework, since given the lack of open debate in Parliament and other fora, the dialogue between the courts and the legislature is often the only place in which important issues can be debated. However, recent developments, such as Museveni's reaction to the court's decision in Constitutional Petition No. 3 of 2000 which nullified the results of the 2000 Referendum, show how fragile this process of dialogue may be.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,775

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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