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Enregistrement W2036322068 · doi:10.1016/j.soscij.2009.02.002

Economic decline and voter discontent

2009· article· en· W2036322068 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Social Science Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamVotingOpposition (politics)Political economyRestructuringPoliticsPopularityEconomic restructuringPolitical scienceEconomicsDevelopment economicsEconomic growthLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Standard economic voting research is too narrowly focused on how economic changes affect the popularity of the governing incumbents, especially with respect to the mainstream opposition party. This approach cannot easily interpret voting behavior as an expression of system wide support. The article seeks to fill this void by using the case of Canada to analyze how long-term economic decline affects election behavior. In particular, the relative success of non-mainstream parties in recent Canadian elections is shown to be connected, at least in part, to long-term economic decline. This is particularly true of those who have borne the brunt of the economic restructuring that has taken place since the 1970s, namely, working-class individuals who lack post-secondary education. Although economic conditions of this group have always been precarious, it has suffered greater economic decline compared to others. This widening gap has led to more negative attitudes towards the political system, which in turn has increasingly led voters from this group to abandon Canada's two mainstream parties, the Liberal and Progressive Conservative, in favor of non-mainstream parties. Analysis is based on a pooled dataset that integrates economic and election survey data from the 1970s to the 1990s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,621
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle