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Enregistrement W2036348904 · doi:10.3138/tjt.30.suppl_1.43

The Rationality of Early Christian Discourse

2015· article· en· W2036348904 sur OpenAlexvenueno aff
B. H. McLean

Notice bibliographique

RevueToronto Journal of Theology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueBiblical Studies and Interpretation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRationalityRevelationEpistemologyCoherence (philosophical gambling strategy)SociologyPhilosophyLinguisticsTheologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: Whereas Richard Swinburne has tried to make a case for the rationality of Christian revelation, this article argues for the rationality of early Christian discourse. Early Christian texts display a type of “formal” rationality that is not an attribute of Christian revelation, intending authors, or historical contexts, but rather is a property of the discursive series to which they belong. Early Christian texts could come into existence only by achieving a relational coexistence with other, previously existing, non-Christian texts within a shared associative discursive series. Such an addition of a Christian text to a discursive series was always governed by the shared “rules” of coherence of the series itself. As a starting point for elucidating these “rules” of coherence, this article examines the structures of social grouping, social interaction, and social values as they were reproduced in the linguistic categories of Hellenistic Greek. This article further argues that the emergence of biblical texts within their respective discursive series occurred according to two strategies, synchronic and diachronic emergence. Synchronic emergence involves the addition of texts to a discursive series in such a way that the “rules” of the series are instantiated without significant alteration. In contrast, the term diachronic emergence designates the addition of texts to a series whereby the “rules” are instantiated in a novel or unexpected manner. In both cases, the emergence of early Christian texts is a function of formal rational processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,791
Score d'incertitude au seuil0,717

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
Routes d'admission1
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