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Enregistrement W2036568340 · doi:10.1097/00005110-200611000-00008

Staff Nurse Empowerment in Line and Staff Organizational Structures for Chief Nurse Executives

2006· article· en· W2036568340 sur OpenAlexaffabout
Sue Matthews, Heather K. Spence Laschinger, Lynne P. Johnstone

Notice bibliographique

RevueJONA The Journal of Nursing Administration · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensMinistry of Health and Long Term CareWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmpowermentNursingOrganizational structurePsychologyLine managementNurse AdministratorOrganizational cultureHuman resourcesMedicineMEDLINEPublic relationsManagementPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The authors tested a model linking chief nurse executive (CNE) organizational structures (line and staff) to staff nurse perceptions of workplace empowerment in 2 large Canadian hospitals. BACKGROUND: Kanter's theoretical constructs of empowerment (ie, access to information, support, resources and opportunity, and formal and informal power) were used to explore this phenomena. No published studies were found linking organizational structure to staff nurse empowerment. METHODS: Staff nurses (n = 256) were surveyed in 2 large teaching hospitals, one with a CNE in a line structure, the other with a CNE in a staff structure. Multiple regression analysis was used to test the proposed model. RESULTS: Staff nurses with a CNE in a line structure felt significantly more empowered in their access to resources than nurses with a CNE in a staff structure. Kanter's empowerment structures explained 63% of the variance in nurses' global empowerment in a line structure and 42% in the staff structure. Access to information, resources, and formal power was an important predictor of nurses' global empowerment in the line hospital, whereas only access to support was a significant predictor in the staff hospital. CONCLUSION: Support for the model tested in this study highlights the importance of the CNE in creating and sustaining healthy work environments for nurses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,408
Score d'incertitude au seuil0,543

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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