Revised versions of the Childhood Health Assessment Questionnaire (CHAQ) are more sensitive and suffer less from a ceiling effect
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To determine the relative discriminant validity of 3 new versions of the Childhood Health Assessment Questionnaire (CHAQ) and to determine the relative concordance between children and their parents. METHODS: The parents of 48 children with musculoskeletal disability and 101 nondisabled controls were given the CHAQ and the 3 revised versions in random order. Children older than 5 years also completed the questionnaires. RESULTS: All 3 new versions of the CHAQ were more sensitive at differentiating patients from controls (relative efficiency 1.35-1.65); the versions with 8 added items were even more sensitive (relative efficiency 1.79-2.32). The new versions of the CHAQ suffered less from a ceiling effect and were more normally distributed. Concordance between children and parents was moderate to high for all versions. CONCLUSION: Researchers and clinicians should consider using a revision of the CHAQ. By being more sensitive at differentiating patients, the revised versions of the CHAQ will allow fewer subjects to be studied and will be more able to detect differences between patients in the clinic.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».