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Enregistrement W2037321205 · doi:10.1017/s0022050702000992

<i>The Riddle of the Modern World: Of Liberty, Wealth and Equality</i>. By Alan Macfarlane. New York: Palgrave, 2000. Pp. xiii, 326. $65.00.

2002· article· en· W2037321205 sur OpenAlexaff
John A. Hall

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Economic History · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHIV, TB, and STIs Epidemiology
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésModernityPhilosophySociologyClassicsLawHistoryPolitical scienceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alan Macfarlane is a distinguished British social anthropologist, celebrated for giving that discipline an historical turn. He is the author of important books claiming that the English had become “individualist”—in familial matters as much as in economic life—in the late Middle Ages. This view had the mixed blessing of an endorsement by Sir Keith Joseph, the intellectual powerhouse of early Thatcherism, thereby making Macfarlane a decidedly controversial figure. The present book draws on these early views, but is very much the product of sustained interaction with the thought of the late Ernest Gellner (who spent most of the last years of his life at Cambridge chairing the department in which Macfarlane teaches). What we are offered in this book then is a summary of a particular line of argument, drawing on philosophy and anthropology, which speaks to the interests of economic historians in a slightly abstract but decidedly high-powered manner. The presupposition of the whole is stated in the title, albeit that the “riddle” is in fact twofold. One riddle is the blocking of sustained development: given human ingenuity and obvious early development, why was it that most agrarian civilizations eventually hit some sort of ceiling? The second conundrum then concerns the fundamental breakthrough to capitalist and industrial modernity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,499
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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