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Enregistrement W2037389251 · doi:10.1163/187226308x315013

Historicity as Methodology or Hermeneutics: Collingwood’s Influence on Skinner and Gadamer

2008· article· en· W2037389251 sur OpenAlexaff
Kenneth B. McIntyre

Notice bibliographique

RevueJournal of the Philosophy of History · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy, History, and Historiography
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHistoricity (philosophy)HistoricismHermeneuticsEpistemologyPhilosophyCharacter (mathematics)Reading (process)DoctrineInterpretation (philosophy)SociologyPoliticsLawTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, I offer both a brief study of Collingwood’s conception of historical explanation and epistemological historicity, and an examination of the influence of Collingwood’s work on the historical methodology of Quentin Skinner and on Gadamer’s hermeneutic philosophy. Collingwood’s work on the philosophy of history manifests a tension between the realist implications of the doctrine of reenactment and the logic of question and answer on the one hand, and, on the other, the constructionist tendency of the rest of his work on the logic of historical inquiry and on the hermeneutic character of his more general conception of human historicity. This tension is displayed in the divergent interpretations of Collingwood by Quentin Skinner and Hans-Georg Gadamer, and in the inherent difficulties of each man’s philosophy of history. I argue that the weaknesses of Skinner’s methodological historicism are present already in his reading of Collingwood and reflect the difficulties inherent in understanding Collingwood as offering primarily a methodology of history. I also claim that Gadamer’s hermeneutic philosophy, while presenting a more plausible reading of Collingwood, suffers from tensions similar to those within Collingwood’s work between the logic of explanation and the logic of practical recommendation, and between the character of historical explanation and the character of philosophical understanding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,721
Score d'incertitude au seuil0,816

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,126 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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