Iron Overload and Iron-Chelating Therapy in Hemoglobin E-β Thalassemia
Notice bibliographique
Résumé
Whereas hemoglobin (Hb) E-beta thalassemia is recognized as probably the most common serious hemoglobinopathy worldwide, its natural history remains poorly defined. The interaction of hemoglobin E and beta-thalassemia result in a wide spectrum of clinical disorders, some indistinguishable from thalassemia major and some milder and not transfusion-dependent. Partially as a result of this wide range of phenotypes, clear guidelines for approaches to transfusion and to iron-chelating therapy for patients with Hb E-beta thalassemia have not been developed. By contrast, data that have accumulated during the past 10 years in patients with beta-thalassemia permit a quantitative approach to the management of iron overload and provide guidelines for the control of body iron burden in individual patients treated with iron-chelating therapy. These guidelines may be applicable to patients with Hb E-beta thalassemia. Preliminary evidence from our studies of iron loading in affected patients with Hb E-beta thalassemia in Sri Lanka suggest that this disorder may be associated with variable, but accelerated, gastrointestinal iron absorption, and that the iron loading associated with chronic transfusions in patients with Hb E-beta thalassemia is similar to that observed in patients with beta-thalassemia. These data, in the only cohort of patients with Hb E-beta thalassemia to have undergone quantitative assessment of body iron burden, suggest that the principles that guide assessment of iron loading and initiation of chelating therapy in patients with beta-thalassemia may be generally applicable to those with Hb E-beta thalassemia. Further quantitative studies in both nontransfused and transfused patients will be necessary to permit firm conclusions.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».