Effects of a Wheelchair-Mounted Rigid Pelvic Stabilizer on Caregiver Assistance for Children with Cerebral Palsy
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A within-subjects repeated measures (A1, B, A2) design was used to study the impact of a rigid pelvic stabilizer (RPS) compared with a traditional lap belt on the caregiver assistance requirements of six children with cerebral palsy as they completed functional tasks from their wheelchair seating system. Study participants wore a lap belt during the 3-week baseline phases (A1 and A2). The RPS was used during the 5-week intervention phase (B). At baseline, each child and parent identified five bimanual or reaching tasks with which the child had difficulty. Using a six-point scale, each parent (caregiver) rated the degree of assistance the child required to do each task. Parents also maintained a log, recording how many times the child was repositioned daily. The RPS appeared to impact directly on reducing caregiver assistance for 30% of the tasks, as the need for assistance was less during phase B when the RPS was used and was greater during phases A1 and A2 when the lap belt was worn. Five children required repositioning less often during phase B than during the A phases. The RPS reduced the child's need for caregiver assistance for some bimanual and reaching tasks as well as for repositioning.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle