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Enregistrement W2038099525 · doi:10.1111/j.1475-2743.2005.tb00414.x

Critical aspects of potassium management in agricultural systems

2005· article· en· W2038099525 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSoil Use and Management · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueClay minerals and soil interactions
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesStiftelsen för Strategisk ForskningStiftelsen för Miljöstrategisk Forskning
Mots-clésEnvironmental scienceCrop rotationAgricultureSoil waterWeatheringSustainabilityNutrient managementSoil managementFertilizerManureAgronomySoil scienceEcologyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. Fertilizer and manure application rate and timing are often based on the optimal nitrogen rate and not on potassium (K) requirements. This can lead to excess or shortage of K depending on the crop and rotation. In grass‐dominated agricultural production, including many organic farming systems, K has become a critical element, especially in areas dominated by coarse‐textured or organic soils. In this paper we review K management in relation to long‐term sustainability of both the soil resource and the production of crops of high yield and quality. One question for the future is whether we can adopt management options that favour efficient use of K and secure a sustainable future for global K reserves. For example, is it possible to enhance the release rate of K from soil mineral sources so that we require less fertilizer K from K‐bearing salt deposits? A reduction in external K inputs requires improved on‐farm recycling of K in order to reduce losses. We also need a better understanding of soil processes and soil‐plant interactions and decision‐support tools to predict the potential K release from mineral weathering. Certain areas dominated by young, clay‐rich soils can potentially supply enough K, whereas other areas with coarse sandy or organic soils have a very low weathering potential and would thus need external inputs of K.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil0,332

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle