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Enregistrement W2038115997 · doi:10.1155/2012/304937

Can We Make Time for Physical Activity? Simulating Effects of Daily Physical Activity on Mortality

2012· article· en· W2038115997 sur OpenAlexaffabout
G. W. Rowe, Mark S. Tremblay, Douglas G. Manuel

Notice bibliographique

RevueEpidemiology Research International · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensOttawa HospitalChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of OttawaStatistics Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLife expectancyPhysical activityDemographyMetabolic equivalentGerontologyPopulationLeisure timeScreen timeMedicineEnvironmental healthPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background. The link between physical activity and health outcomes is well established, yet levels of physical activity remain low. This study quantifies effects on mortality of the substitution of low activity episodes by higher activity alternatives using time-use data. Methods. Sample time profiles are representative of the Canadian population ( n=19,597 ). Activity time and mortality are linked using metabolic equivalents(METs). Mortality risk is determined by peak daily METs and hours spent sedentary. The impact of altering activity patterns is assessed using simulated life expectancy. Results. If all leisure screen time was replaced with an equal amount of time spent going for a walk, an increase in life expectancy of about 2.5 years (95% CI, 1.4 to 3.8) would be expected. No other activity category would have as large as an effect. Conclusions. Reducing leisure screen time has a large effect, because seniors particularly have a large potential for mortality reduction and watch more television than other age groups. The general problem of inactivity cannot be solved simply by reallocating time to more active pursuits, because daily activity patterns can be heterogeneous or fragmented and activities may be nondiscretionary (e.g., work or childcare).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,348
Score d'incertitude au seuil0,692

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,293
Tête enseignante GPT0,549
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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