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Enregistrement W2038144077 · doi:10.1002/pen.22011

Effect of nanoclay addition on the foaming behavior of linear polypropylene‐based soft thermoplastic polyolefin foam blown in continuous extrusion

2011· article· en· W2038144077 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolymer Engineering and Science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer Foaming and Composites
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials sciencePolypropylenePolyolefinExtrusionComposite materialExpansion ratioThermoplasticBlowing agentPolyurethaneNanocomposite

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The goal of this study is to fabricate a soft foam with high cell density and high foam expansion based on thermoplastic polyolefin (TPO), and to supply a potential candidate for soft thermoset foams. It was found that a linear polypropylene (PP)‐based TPO foam exhibited very poor cell morphology because of its weak melt strength. Nanoclay was introduced into the TPO to improve its foaming behavior. The extrusion foaming experiments demonstrated that the introduction of 0.5 wt% nanoclay significantly increased the cell morphology and expansion ratio of TPO/clay nanocomposite foams due to the enhanced cell nucleation and the possible cell coalescence suppression at low temperatures. At a high nanoclay content of 2.0 wt%, the cell density and foam expansion of foams increased continuously compared with the 0.5 wt% nanoclay addition. Our study suggested that it was possible to produce soft TPO foams with a well‐defined cell structure and high foam expansion using a continuous method, but that a proper PEOc content control was needed to maximize foam expansion. POLYM. ENG. SCI., 2011. ©2011 Society of Plastics Engineers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,459

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle