Emotional Reactivity to Social Rejection and Negative Evaluation Among Persons With Borderline Personality Features
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The present study examined the emotional reactivity of persons with heightened borderline personality (BP) features to social rejection and negative evaluation in the laboratory. Individuals with high levels of BP features (n = 30) and controls with low levels of BP features (n = 44) were randomly assigned to a condition involving negative evaluation based on writing (negative evaluation/academic), or a condition involving negative evaluation based on personal characteristics as well as social rejection (negative evaluation/social rejection). Hypothesis 1 was that high-BP individuals, but not low-BP controls, would show greater emotional reactivity to the negative evaluation/social rejection stressor, compared with the negative evaluation/academic (writing) stressor. Hypothesis 2 was that high-BP individuals would specifically show greater reactivity of shame- and anger-related emotions to the negative evaluation/social rejection stressor compared with the negative evaluation/academic stressor. Findings indicated that high-BP individuals showed heightened emotional reactivity to the social rejection stressor but not to the negative evaluation stressor, but the opposite pattern occurred for controls. In addition, there was evidence for heightened reactivity of irritability, distress, and shame for the high-BP group, specifically in the social rejection condition.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle