Knowledge about human papillomavirus among adolescents
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To assess knowledge of human papillomavirus (HPV) among high school-aged adolescents. METHODS: We administered written surveys to 523 inner-city high school students in Toronto, Canada, that asked about HPV, other sexually transmitted diseases (STDs), and Papanicolaou testing. We also asked them to report doctor or clinic visits and whether they received sexual health information at those visits. The predictor variables used in analysis were gender and sexual experience. RESULTS: Eighty-seven percent of our population [95% confidence interval (CI) 84%, 89%) had not heard of HPV. Although adolescent women were more knowledgeable about Papanicolaou testing than adolescent men, only 39% of sexually experienced adolescent women knew who should get a Papanicolaou test. Sexually experienced and inexperienced adolescents failed to identify correctly their STD risk. Both genders showed greater knowledge about human immunodeficiency virus (HIV) than other diseases. Among adolescent women, 85% had visited a doctor or clinic within the past year, but only 29% had talked about sexual health. CONCLUSION: Knowledge of HPV infection and cervical cancer screening was low in this urban adolescent population. Improved efforts are needed for prevention of HPV infection and HPV-related cervical changes. Programs modeled after HIV-education programs might be effective. Doctors' offices and clinics providing health care to adolescents should take greater responsibility in sexual health education.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle