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Enregistrement W2039063638 · doi:10.1177/0258042x0703200401

Women in Workforce: Work and Family Conflict

2007· article· en· W2039063638 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueManagement and Labour Studies · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWork-Family Balance Challenges
Établissements canadiensSNC-Lavalin (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFlexibility (engineering)SpouseWork (physics)WorkforceWork–life balancePersonal lifeFace (sociological concept)PsychologyPublic relationsWork–family conflictTemporary workFamily lifeBalance (ability)Descriptive statisticsSet (abstract data type)Social psychologySociologyManagementPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Today's married employees are typically part of dual career couples. This makes it increasingly difficult for married female employees to find the time to fulfill the commitment to home, spouse, children, parents and friends. They are increasingly recognizing that work is infringing on their personal lives, and they are not happy about it. For example, recent studies suggest that employees want jobs that give them flexibility in their work schedules so that they can better manage work-life conflicts. Organizations that don't help their female employees achieve work-life balance will find it increasingly difficult to attract and retain the most capable and motivated employees. The present study intends to identify the major causes and remedies of work-life conflict which the working married women face in the current scenario. Married female professionals with children (n=100) were interviewed to examine the grave issues related to work-family conflict and HR remedies. It also intends to make the organizations realize the importance of family friendly work arrangements so as to have a joyful organization. Basic descriptive statistics were conducted and qualitative data from the interviews were evaluated. This data analysis produced a set of pie charts that illustrated respondents' concern for work-family balance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,204
Score d'incertitude au seuil0,425

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle