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Enregistrement W2039302633 · doi:10.1115/ipc2010-31668

Understanding Magnetic Flux Leakage Signals From Gouges

2010· article· en· W2039302633 sur OpenAlex
L. Clapham, Vijay Babbar, Jian Dien Chen, Chris Alexander

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2010 8th International Pipeline Conference, Volume 1 · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueNon-Destructive Testing Techniques
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMagnetic flux leakageIndentationMaterials scienceGeologyComposite materialMagnetEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Magnetic Flux Leakage (MFL) technique is sensitive both to pipe wall geometry and pipe wall strain, therefore MFL inspection tools have the potential to locate and characterize mechanical damage in pipelines. The present work is the first stage of a study focused on developing an understanding of how MFL signals arise from pipeline gouges. A defect set of 10 gouges were introduced into sections of 12″diameter, 5m long, end capped and pressurized X60 grade pipe sections. The gouging tool displacement ranged (before tool removal) between 2.5 to 12.5mm. Gouges were approximately 50mm in length. The shallowest indentation created only a very slight scratch on the pipe surface, the deepest created a very significant gouge. All gouges were axially oriented. Experimental MFL measurements were made on the external pipe wall surface (pressurized) as well as the internal surface (unpressurized). The early results of the experimental MFL studies, and a hypothesis for the origin of the MFLaxial signal “dipole” are discussed in this paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,635
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle