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Enregistrement W2039360026 · doi:10.1192/bjp.190.1.18

Adolescent-onset psychosis: prevalence, needs and service provision

2006· article· en· W2039360026 sur OpenAlexaff
Leonie Boeing, Val Murray, Anthony J. Pelosi, Robert McCabe, Douglas Blackwood, R M Wrate

Notice bibliographique

RevueThe British Journal of Psychiatry · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensChild, Adolescent and Family Mental Health
Organismes subventionnairesWellcome Trust
Mots-clésPsychiatryPsychosisMedicineAssertive community treatmentContext (archaeology)PopulationMental healthAnxietyEpidemiologyPsychologyEnvironmental healthMental illness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Little is known of the epidemiology and care needs of people with adolescent-onset psychosis. AIMS: To examine prevalence and the cross-sectional disability, needs and service provision for adolescent-onset psychosis in areas of central Scotland with a total population of 1.75 million. METHOD: We identified and contacted 103 young people using an opt-out research design. Fifty-three participants and their carers and keyworkers were interviewed using a modified version of the Cardinal Needs Schedule. RESULTS: The 3-year prevalence was 5.9 per 100,000 general population. Twenty-one (20%) adolescents were not in contact with mental health services; 80% of first admissions were to adult acute psychiatric wards. Those interviewed had high levels of morbidity: 29 (55%) had serious to pervasive impairment of functioning; there were relatively high levels of side-effects, negative symptoms, anxiety, occupational, friendship and family difficulties. Care provision was better for'clinical'than for'social'domains; 20% had five or more unmet needs; 17% had at least one intractable problem. CONCLUSIONS: This low-prevalence disorder requires an assertive multi-agency approach in the context of a national planning framework.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,239
Score d'incertitude au seuil0,318

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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