Care of Children Isolated for Infection Control: A Prospective Observational Cohort Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Patients with community-acquired or nosocomial infections are often managed in a hospital with isolation precautions. Given the high prevalence and substantial inconvenience associated with implementation of isolation precautions in pediatric settings, we explored the impact of this intervention on the care provided to children and their families. OBJECTIVE: The purpose of this work was to compare the quantity and quality of care received by isolated patients relative to nonisolated patients. PATIENTS AND METHODS: Sixty-five consecutive newly admitted inpatients in private rooms (24 isolated, 41 nonisolated) were recruited from the general pediatric service at the Hospital for Sick Children. Interactions between a medical team with patients and their families were observed. All of the participants were blinded to the study objectives. The medical team was observed during its morning rounds, and data were collected on the quantity and quality of care. Quantity of care was determined by the amount of time that the medical team spent interacting with the patient and parents and the number of organ systems examined by the attending physician during morning rounds. Quality of care was determined by using parental completion of the Pediatric Family Satisfaction Questionnaire. RESULTS: We found no significant difference in the average amount of time spent interacting with isolated compared with nonisolated patients (516 vs 480 seconds) or the number of organ systems examined in isolated compared with nonisolated patients (3 vs 4). Isolated and nonisolated groups gave high ratings to all of the items pertaining to the facility, doctors, and nurses. CONCLUSIONS: No large differences in quality or quantity of care were observed between isolated and nonisolated patients in the first 2 days of admission to a pediatric ward.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».