The Assembly and Remodeling of the Extracellular Matrix in the Growth Plate in Relationship to Mineral Deposition and Cellular Hypertrophy: An In Situ Study of Collagens II and IX and Proteoglycan
Notice bibliographique
Résumé
The recent development of new specific immunoassays has provided an opportunity to study the assembly and resorption of type II and IX collagens of the extracellular matrix in relationship to endochondral calcification in situ. Here, we describe how in the bovine fetal physis prehypertrophic chondrocytes deposit an extensive extracellular matrix that, initially, is rich in both type II and type IX collagens and proteoglycan (PG; principally, aggrecan). The majority of the alpha1(IX)-chains lack the NC4 domain consistent with our previous studies with cultured chondrocytes. During assembly, the molar ratio of type II/COL2 domain of the alpha1(IX)-chain varied from 8:1 to 25:1. An increase in the content of Ca2+ and inorganic phosphate (Pi) was initiated in the prehypertrophic zone when the NC4 domain was removed selectively from the alpha1(IX)-chain. This was followed by the progressive loss of the alpha1(IX) COL2 domain and type II collagen. In the hypertrophic zone, the Ca2+/Pi molar ratio ranged from 1.56 to a maximum of 1.74, closely corresponding to that of mature hydroxyapatite (1.67). The prehypertrophic zone had an average ratio Ca2+/Pi ranging from 0.25 to 1, suggesting a phase transformation. At hypertrophy, when mineral content was maximal, type II collagen was reduced maximally in content coincident with a peak of cleavage of this molecule by collagenase when matrix metalloproteinase 13 (MMP-13) expression was maximal. In contrast, PG (principally aggrecan) was retained when hydroxyapatite was formed consistent with the view that this PG does not inhibit and might promote calcification in vivo. Taken together with earlier studies, these findings show that matrix remodeling after assembly is linked closely to initial changes in Ca2+ and Pi to subsequent cellular hypertrophy and mineralization. These changes involve a progressive and selective removal of types II and IX collagens with the retention of the PG aggrecan.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».