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Enregistrement W2039498725 · doi:10.1089/dia.2008.0110

The Prescription of Insulin Pen Devices Versus Syringes for Older People with Diabetes

2009· article· en· W2039498725 sur OpenAlexafffundabout
Amna Ali Shaghouli, Baiju R. Shah

Notice bibliographique

RevueDiabetes Technology & Therapeutics · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Research
Établissements canadiensHealth Sciences CentreUniversity of TorontoInstitute for Clinical Evaluative SciencesSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineInsulin penInsulinDiabetes mellitusMedical prescriptionInsulin deliveryOdds ratioPopulationConfidence intervalInternal medicineType 1 diabetesEndocrinologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Insulin pen devices are easier to use and lead to better treatment adherence than syringes. This study sought to determine factors associated with the decision to prescribe insulin pen devices rather than syringes for older patients initiating insulin therapy. METHODS: A population-based study examined all Ontario, Canada residents > or = 66 years old who received a first prescription for insulin between 1998 and 2006 (n = 47,810). Associations between demographic/clinical factors and the use of pen devices for insulin delivery were determined. RESULTS: Seventy-two percent of patients began insulin therapy using pen devices for insulin delivery, increasing from 46% in 1998 to 86% in 2006. Insulin initiation by a specialist was positively associated with the use of pen devices (odds ratio [OR] 2.24, 95% confidence interval [CI] 2.08-2.40), whereas long-term care residence (OR 0.51, 95% CI 0.49-0.54) and initiation during hospitalization (OR 0.74, 95% CI 0.71-0.78) were negatively associated. CONCLUSIONS: Insulin pen devices were used by most patients starting insulin, but a substantial proportion of patients continued to be prescribed syringes for insulin delivery. The use of pen devices was positively associated with specialist care and negatively associated with insulin initiation during hospitalization. Increasing physicians' awareness of the benefits of pen devices to facilitate patient self-management could further increase their use and improve diabetes care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,519

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2009
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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