Notice bibliographique
Résumé
This article serves as an introduction to the notion of “presence,” as described by Runia, and applies this concept to our understandings of memory, particularly involuntary memory, and personal experience. Presence is understood as the way the past resides in the present, but is unrepresented, outside of the usual venues of textual or visual representation. The discovery of presence—such as in the experience of involuntary memories—leads us to ask, “who are we that we have memory?” Questioning along ontological lines, memory is reformulated from the standpoint of being-in-the-world. In a vein not unlike Proust’s Remembrance of Things Past, this article presents a discussion of presence interwoven with first person narrative segments. It is suggested that presence works through metonymy, where meanings are revealed (viz. alethia) when a combination of factors, including time, contextual cues, and other meanings interconnect. It is concluded that memory is contained in the world, not just in the head, and further consideration of the ontology of memory, subjectivity, and their grounding in the world is warranted. Transcendence and personal growth are based on our ability to confront presence in our lives and to make meaningful connections that we evolve with or beyond.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».