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Enregistrement W2039651678 · doi:10.1111/apa.12217

Healthcare utilization and health‐related quality of life of adult survivors of preterm birth complicated by bronchopulmonary dysplasia

2013· article· en· W2039651678 sur OpenAlexaffabout
Stéphane Beaudoin, Geneviève Tremblay, Dan Croitoru, Andrea Benedetti, Jennifer Landry

Notice bibliographique

RevueActa Paediatrica · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal Respiratory Health Research
Établissements canadiensMcGill UniversityMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBronchopulmonary dysplasiaMedicineRespiratory distressMedical prescriptionPediatricsQuality of life (healthcare)Health careRespiratory systemRespiratory therapistRespiratory carePhysical therapyIntensive care medicineInternal medicineGestational ageSurgeryPregnancyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: This study aims to characterize the impact of preterm birth, respiratory distress syndrome and bronchopulmonary dysplasia on quality of life and healthcare utilization in adulthood. METHODS: A mail survey on quality of life and respiratory health was sent to a list of potential subjects identified using the databases of the Régie de l'asssurance maladie du Québec. Four groups of adults born between 1987 and 1993 were compared: (i) preterm with bronchopulmonary dysplasia, (ii) preterm with respiratory distress syndrome, (iii) preterm without respiratory complications and (iv) term controls. As a complement, data from the governmental healthcare administrative databases were extracted for responders. RESULTS: Although the groups differed in their use of healthcare services and prescription drugs, no clinically significant difference was observed for Saint George's Respiratory Questionnaire (SGRQ), SF-36v2 and Medical Research Council (MRC) Dyspnea Scale scores. However, compared to term subjects, bronchopulmonary dysplasia subjects were less likely to access higher education and more likely to be either invalid or unemployed. CONCLUSION: Compared to term subjects, subjects with a history of prematurity and respiratory distress syndrome or bronchopulmonary dysplasia had similar health-related quality of life and respiratory symptoms despite greater use of healthcare services and prescription drugs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,096
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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