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Enregistrement W2039720762 · doi:10.3810/psm.2009.10.1732

Exercise Training Before and After Lung Transplantation

2009· review· en· W2039720762 sur OpenAlexaff
Sunita Mathur, Elizabeth Hornblower, Robert D. Levy

Notice bibliographique

RevueThe Physician and Sportsmedicine · 2009
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTransplantation: Methods and Outcomes
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaVancouver Coastal HealthUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLung transplantationPhysical therapyLungCystic fibrosisTransplantationAerobic exerciseIntensive care medicineIdiopathic pulmonary fibrosisFlexibility (engineering)Lung diseasePhysical exerciseDiseaseInterstitial lung diseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The benefits of exercise training in individuals with chronic lung diseases such as chronic obstructive pulmonary disease, cystic fibrosis, and interstitial lung disease have been well documented. Although there is limited research available, it appears that exercise is safe and beneficial for people with severe end-stage chronic lung disease who are awaiting lung transplantation in addition to recipients of lung transplants. Evidence-based guidelines for exercise training in the pre- and post-lung transplantation phases have not yet been developed. However, by considering exercise guidelines for people with chronic lung disease and in older adults in light of the physiological changes that can occur either pre- or post-lung transplantation, a safe and appropriate exercise training program can be developed. Depending on the individual's exercise capacity and goals, the training program may include aerobic and resistance exercise, and flexibility and balance training. In the pre-transplant and acute post-transplant phases, the intensity of exercise is dictated primarily by symptom limitation and adequate rest, which is required between exercise bouts to allow for recovery. In the post-transplant phase, it is possible for lung transplant recipients to increase their exercise capacity and even participate in sports. Further research needs to be conducted to determine the optimal training guidelines and the long-term benefits of exercise, both in lung transplant candidates and recipients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,881

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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