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Enregistrement W2039885008 · doi:10.1155/2012/594278

CT Scans in Young People in Great Britain: Temporal and Descriptive Patterns, 1993–2002

2012· article· en· W2039885008 sur OpenAlexaff
Mark S. Pearce, Jane A Salotti, Nicola Howe, Kieran McHugh, Kwang Pyo Kim, Choonsik Lee, Alan Craft, Amy Berrington de González, Louise Parker

Notice bibliographique

RevueRadiology Research and Practice · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiation Dose and Imaging
Établissements canadiensCancer Care Nova ScotiaDalhousie University
Organismes subventionnairesNational Cancer Institute
Mots-clésMedicineComputed tomographyAge groupsDemographyRadiologyPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background. Although using computed tomography (CT) can be greatly beneficial, the associated relatively high radiation doses have led to growing concerns in relation to potential associations with risk of future cancer. Very little has been published regarding the trends of CT use in young people. Therefore, our objective was to assess temporal and other patterns in CT usage among patients aged under 22 years in Great Britain from 1993 to 2002. Methods. Electronic data were obtained from the Radiology Information Systems of 81 hospital trusts within Great Britain. All included patients were aged under 22 years and examined using CT between 1993 and 2002, with accessible radiology records. Results. The number of CT examinations doubled over the study period. While increases in numbers of recorded examinations were seen across all age groups, the greatest increases were in the older patients, most notably those aged 15-19 years of age. Sixty percent of CT examinations were of the head, with the percentages varying with calendar year and patient age. Conclusions. In contrast to previous data from the North of England, the doubling of CT use was not accompanied by an increase in numbers of multiple examinations to the same individual.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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