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Enregistrement W2040752139 · doi:10.5958/0973-5674.2014.00358.x

A Comparative Study between the effect of Agility and Pertubation Training Versus Conventional Exercise in Improving Functional Status in Physically Active Individuals with Knee Osteoarthritis

2014· article· en· W2040752139 sur OpenAlexaboutno aff
K Vaittianadane, Gajendrakumar Patel, Pratik M Vakhariya

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Physiotherapy and Occupational Therapy - An International Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOsteoarthritis Treatment and Mechanisms
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOsteoarthritisPhysical medicine and rehabilitationTraining (meteorology)Physical therapyMedicinePsychologyAlternative medicinePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective : To compare the effect of agility and perturbation training with conventional exercises and conventional exercises alone in improving functional status in physically active individuals with knee osteoarthritis Materials and Method : This study is to be conducted with 60 physically active subjects of knee osteoarthritis and were randomly assigned into two equal groups (experimental and control group).The pre-test measurements is taken for both the groups with WOMAC SCALE and TIMED GET UP AND GO TEST. Then group A (experimental group) allotted for agility and perturbation training and group B (control group) allotted for conventional exercise for the period of 6 weeks. After the end of 6 weeks post-test measurements taken as similar to the pre-test measurement and the result obtained are compared. Out come measures : Western Ontario McMaster University Scale Timed get Up and go Test Result : Result of the study concluded that there is a significant difference in both the groups. However, the agility and perturbation group showed much significant differences in improving the functional status of OA subjects as compared with the control group. Conclusion : According to the results of present study agility and perturbation exercises significantly improving the functional status of OA subjects as compared with the control group. Adding agility and perturbation training techniques to exercise programs has a significant effect on knee stability and general function in older individuals with knee OA as observed for younger, athletic individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,356
Score d'incertitude au seuil0,574

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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