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Enregistrement W2040938770 · doi:10.1016/j.polsoc.2009.09.002

Classifying biotechnology-related policy, regulatory and innovation regimes: A framework for the comparative analysis of genomics policy-making

2009· article· en· W2040938770 sur OpenAlexaff
Andrea Migone, Michael Howlett

Notice bibliographique

RevuePolicy and Society · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueInnovation Policy and R&D
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolicy analysisGovernment (linguistics)Policy makingScience policyTechnology policyPublic policySet (abstract data type)Industrial organizationEconomicsBusinessPublic economicsPolitical sciencePublic administrationEconomic growthSociologyComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract An important part of the study of the policy response of government in the area of a novel technology, such as genomics, lies in identifying the technological trajectory followed in the sector and how it intersects or impacts upon existing policy, regulatory and innovation regimes. Part of the challenge in studying the impacts and outcomes of such trajectories, therefore, is their multilayered nature. This has led to the proliferation of different models or frameworks for the analysis of many sectors, each one tackling a specific level and obscuring the linkages between levels and units of analysis. Research into innovations, however, benefits from an understanding of the overall policy and regulatory regimes present in a sector while an understanding of regulatory behaviour is in turn linked to the overall policy framework set up to govern a sector. As such, analyses of both regulation and innovation in a sector such as genomics can profit from an integrated, multi-level approach grounded in the overall nature of the policy regime present in the sphere of activity under examination. We offer such an approach by synthesizing four existing models of policy, regulatory and innovation behaviour that fit the three levels of analysis – the policy regime, regulatory regime and the innovation regime – in the sphere of biotechnology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,150
Score d'incertitude au seuil0,635

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,007
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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