Quality of oral health services in residential care: towards an evaluation framework
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is widespread neglect of oral healthcare, and uncertainty about how best to organise and evaluate the impact of oral health services in long-term care (LTC) facilities. Consequently, there is need for an evaluation framework to improve and account for the quality of oral healthcare in the facilities. OBJECTIVES: This paper: (i) identifies basic concepts of quality of care and evaluation in healthcare; (ii) reviews the methods used to evaluate the operation and effectiveness of oral healthcare in LTC facilities and (iii) recommends change to assure oral health-related quality and accountability for frail elders. METHOD: A literature review provided insights to the theoretical basis and practical applications for assessing the quality of healthcare relevant to oral healthcare for frail elders. RESULTS: Oral health-related programmes in LTC facilities could be improved by using a combination of quality assurance and health programme evaluation that: (i) engages everyone involved; (ii) seeks multiple attributes of quality; (iii) evaluates the structure, process or activities, and outcome of the oral health programme; (iv) uses formative and summative methods to provide both quantitative and qualitative evidence of care and (v) transfers new knowledge for appropriate consideration and action. CONCLUSIONS: This theoretical framework can be applied in dentistry in LTC to provide an assessment model specific to oral healthcare for frail elders in residential care.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle